עיצוב תפיסה מנטלית אקטיבית של תהליך הפרישה, מבוססת על מודל "הבגרות השנייה" ויצירת "תכנית עבודה" ליצירת מרחבי תוכן ומשמעות ביום שאחרי העבודה (פנאי, תעסוקה, התנדבות, הגשמת חלומות) ברצועת הזמן של הגיל השלישי.